Tecnología Educativa UCLA-ZITACUARO

Lluvia de ideas Introducción En la siguiente presentación daremos a conocer la dinámica “Lluvia de ideas” así como los pasos que debemos seguir para su correcta realización y la importancia que tiene el realizarla ya que nos permite retroalimentar un tema visto del cual nos haya quedado alguna duda.   Contenido Definición de la dinámica Objetivos educativos de la dinámica Participantes en la dinámica Material y/o equipo a utilizar en la dinámica Consignas o limitantes de la dinámica Desarrollo paso a paso de la dinámica Variantes de la dinámica Conclusión Definición de la dinámica También denominada tormenta de ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. La lluvia de ideas es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.   Esta herramienta fue ideada en el año 1938 por Alex Faickney Osborn (fue denominada brainstorming), cuando su búsqueda de

El escudo Introducción En el presente trabajo explicaremos la dinámica “El escudo” y la finalidad que tiene el llevarla a cabo, es de suma importancia inculcar a nuevas generaciones valores que los identifiquen ante la sociedad y a las personas que ya tienen en conocimiento de estos ayudar a reforzarlos. La sociedad toma un giro importante ante esta problemática pues todo es a base de los valores que cada individuo tiene desde las raíces de su hogar.  Contenido Introducción Definición Objetivos educativos de la dinámica Participantes en la dinámica Material y/o equipo a utilizar en la dinámica Consignas o limitantes de la dinámica Desarrollo paso a paso de la dinámica Variantes de la dinámica Conclusión Definición Esta dinámica del “Escudo” se basa en que los participantes realicen un escudo que lleve implícito los valores que desean destacar, aquellos valores que sientan sean los más importantes y los que transmitirían al resto. Para ello se trabajará sob

Introducción En la siguiente presentación hablaremos de la importancia que tiene el trabajar utilizando un reportaje, las buenas aportaciones que brinda a la sociedad en general el poder estar informada con nuevos métodos que nos proporciona puntos de vista de personas que incluso se encuentren en otro país no hace entendible la información ya que se nos presenta mediante imágenes y texto lo que ara que comprendamos mejor.   Contenido Introducción Contenido Definición del medio Características del medio Importancia del medio en la educación Ventajas de utilizar el medio en la educación Desventajas de utilizar el medio en la educación Estructura del medio audiovisual Rol del docente al utilizar el medio en la enseñanza Rol del alumno al utilizar este medio en el aprendizaje Ejemplos del medio audiovisual en pedagogía Insertar links Conclusión personal acerca del medio presentado Definición Un reportaje constituye un trabajo periodístico, cinematográfico o

Introducción En el presente trabajo hablaremos de la importancia que tiene el poder utilizar documentales en la educación, el aprendizaje que nos deja y las herramientas que nos facilitan en entender mejor un tema.  Contenido Introducción al tema Contenido de la entrada Definición del medio Características del medio Importancia del medio en la educación Ventajas de utilizar el medio en la educación Desventajas de utilizar el medio en la educación Estructura del medio audiovisual Rol del docente al utilizar el medio en la enseñanza Rol del alumno al utilizar este medio en el aprendizaje Ejemplos del medio audiovisual en pedagogía  Insertar links Conclusión personal acerca del medio presentado Definición El documental es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del autor, determina el tipo de documental. Características d

Introducción En la siguiente presentación hablaremos sobre los beneficios que tiene el trabajar con películas educativas en el aula donde a los niños se les hará más fácil entender algún tema que se les esté dificultando y pondrán más atención con las imágenes y audios que puedan llegar a estar trasmitiendo durante el trascurso de la película. Podremos destacar a los alumnos según se tipo de aprendizaje pues aquí se necesita bastante la observación para poder desencadenar conocimientos nuevos. Contenido Introducción al tema Contenido de la entrada Definición del medio Características del medio Importancia del medio en la educación Ventajas de utilizar el medio en la educación Desventajas de utilizar el medio en la educación Estructura del medio audiovisual Rol del docente al utilizar el medio en la enseñanza Rol del alumno al utilizar este medio en el aprendizaje Ejemplos del medio audiovisual en pedagogía Insertar links Conclusión personal acerca del medio present